+38 (066) 117-77-71    г.Харьков, Московский проспект 199-Б

Бесплатная консультация

Мы ответим Вам, на любые вопросы. ☎️ Звоните!

📞 +38 (066) 117-77-71

Главная / Детский психолог / Занятия психолога с детьми

Занятия психолога с детьми

Каждый родитель обязан знать, что в малолетнем возрасте, требуется консультация или занятия психолога с детьми. Это связано с тем, что в начале своего развития, он воспринимает мир в определенном ракурсе, создаваемом детскими дошкольными учреждениями, общением со сверстниками, состоянием социального благополучия и домашней средой проживания. На сегодняшний день, не все родители правильно воспринимают работу детского психолога, и считают, что обращение требуется только при выявлении нарушений и разладах психического состояния малыша. Это не правильное суждение.

БЕСПЛАТНАЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ: 📞 +38 (066) 117-77-71

Проводимые занятия психолога с детьми имеет более глубокий смысл: проводит корректировку психоэмоционального состояния; снимает психическое напряжение; развивает мышление; дает направление в развитии ребенка. Как проходит работа детского психолога с подрастающим поколением? Какие задачи стоят у детского психолога при проведении консультаций?

Направление работы психолога

Детский психологПсихолог «Бюро моего восстановления» в Харькове проводит работу с детьми в нескольких выбранных направлениях. Наиболее важным, из которых является психолого-педагогическая консультация. Данный вид консультирования могут получать не только дети, но и сами взрослые-родители, что приносит во взаимоотношения семьи гармонию и понимание.

План работы детского психолога консультанта расписывается на сессии и приемы, где темы консультирования выбираются от возраста подопечного, его психоэмоционального состояния, возникших проблем.

Родителям необходимо знать поведенческий вид своего чада, который только начинает адаптироваться к миру проживания, среде окружающих сверстников. Наиболее важно, что бы взрослые понимали, что наиболее тяжелая нагрузка на психику молодых людей ложиться в период начала учебного года, при смене места жительства, разводах, потери близкого человека. Поэтому консультация детского психолога в этот период наиболее важна и необходима.

Следующее обязательное направление консультирования – диагностика. При этом задача детского психолога выявить нарушения в психоэмоциональном состоянии, поведении, интеллектуальной сфере развития. Дополнительно, специалист «Бюро моего восстановления» определяет, как дите воспринимает обучающие программы детского сада, школы.

Проводя диагностические мероприятия, психолог применяет проективную методику – делает анализ рисунков и других проделок малыша. Дополнительно для родителей практикуют – анкетирование, тесты.

Занятия психолога с детьми по корректировке

На полученных диагностических данных, происходит анализ и выявление детей, которым требуется корректировка психического состояния. Для этого разработаны групповые и индивидуальные системы консультаций, предоставляемые подопечным в зависимости от их отклонений, что впоследствии приводят к нормализации состояния.

Наиболее прогрессивными и полезными, считаются тренинги и психологические упражнения для детей в виде игр. Правда не стоит рассматривать проблемы детей как их личные, ведь в основной своей массе, причиной становятся сами родители. При необходимости, специализация детского психолога дает возможность провести психическую коррекцию для взрослых.

Занятия для развития психологического характера ребенка

Если корректировка психологического состояния проводится для детей с определенными отклонениями, то развивающие психологическую сторону человека мероприятия, необходимы всем.

В период проведения сессии, детский психолог с помощью необходимых программ стимулирует развитие ребенка в той области, где были замечены отклонения. Прекрасно помогает данный вид консультации при подготовке к школьному периоду.

Для понимания! Задача преподавателя – обучить школьника определенным навыкам, которыми владеет учитель, а психолог стимулирует развитие мозговой и интеллектуальной активности.

Психолог «Бюро моего восстановления» в Харькове по адресу: Московский пр-т 199-Б, создает образовательно психолого-педагогическую программу, проводит развивающие психологические занятия, тренинги, игры. Все системы проводимой поддержки приводят к полному перерождению сознания, снимают с ребенка психологические травмы, улучшают восприятие полученного материала, вырабатывают усидчивость и желание стать положительной ячейкой общества. Какие виды психологических упражнений практикует психолог для детей?

Упражнения и тренинги для детей

Для многих слово «тренинг» не является понятным обозначением психологических мероприятий. Что это за слово? С английского языка, данное слово обозначает – воспитание, учение. В реале на тренингах проходит обучения азам психологии, в процессе которого развиваются необходимые знания, умения. Все это подкрепляются практическими занятиями группового и индивидуального вида.

Психологических упражнений огромное количество, и каждое приносит подопечному определенные знания и умения, при этом моделируется определенное социально-жизненное видение ситуации. Это дает возможность понять причину происходящего, снять психологическую нагрузку. Все упражнения и системы психологической помощи делятся на свои виды:

  • коммуникативный вид помощи, прекрасно подходит для работы в команде;
  • коррекционный вид консультации, имеет направление на исправление и искоренение зависти, жадности, купирование фобий;
  • консультативно-педагогический вид помощи, направлен для оказания услуг учителям и руководителям предприятий;
  • развивающие и укрепляющие программы консультирования, улучшают память, развивают воображение и другие качества человека;
  • игровые и развлекающие программы, которые предназначены для детей и подростков.

Что касается тренингов, они имеют свой вид и цель проведения.

Тренинги и их виды

Проводимые обучающие тренинги бывают:

Все они проводятся с целью решения определённой задачи или кризисной проблемы.

Основателем тренингов психологических упражнений, является Д. Карнеги, который на протяжении жизни посвятил себя исследованию в области психологии.

Для облегчения понимания проблем в их решении, были выделены виды обучающих занятий:

  • навыковые тренинги – для обучения каким-либо навыкам;
  • психотерапевтические виды тренингов– решение определенной психологической проблемы;
  • социально-психологические тренинги – решение межличностных отношений, проблем в семье, налаживание морально психологической связи между родителями и детьми;
  • бизнесовые тренинги – увеличивает способность развития предпринимательства и оборотов продаж;
  • общие смешанные – тренинги, в который входят все виды психологической помощи.

К перечисленным тренингам, необходимы психологические упражнения, без которых пользы в проводимом обучении не будет, в особенности с работой с детьми дошкольного возраста.

Психологические тренинги и упражнения для детей в Харькове

занятия психолога с детьмиБез упражнений психологического вида, не проходит ни один тренинг, так как они существенно помогают разобраться в своих эмоциях, найти сильные и слабые стороны своего развития, учат понимать свое социальное окружение, стать успешнее и счастливее. Все упражнения для детей разнообразны и проводятся в зависимости от возраста ребенка и его проблем.

Родители должны понимать, что будущее детей, напрямую зависит от его психоэмоционального состояния и проявленной заботе. Посещение тренингов и семинаров, проводимых психологами «Бюро моего восстановления» в Харькове, принесет правильное формирование уверенности, улучшит способность восприятия изучаемого материала в школе и детском саду, предоставит ребенку знания и навыки самоорганизации.

Для каждого возраста детей, используются свои методы и программы психологического консультирования.

Работа психолога с детьми дошкольного возраста

При проведении психологических упражнений и игр для детей, задача психолога «Бюро моего восстановления» научить подопечного пользоваться речевыми и неречевыми видами коммуникации, создать коллективное взаимодействие и общение без агрессивного поведения в созданной группе.

Особый приоритет отдают сюжетным играм-тренингам, где каждый ребенок получает урок социального развития, приобретает опыт общения и коммуникации с другими членами коллектива. При этом формируются волевые и нравственные качества.

Для работы с детьми созданы специальные программы, развивающие у ребенка дошкольного возраста сопереживание, доброжелательность к своему окружению, оказанию помощи. Для формирования волевого качества применяют игры-соревнования.

Игра для налаживания контактов и общения – «Машин день рождения»

Возрастной порог: К данной игре допускаются дети от 4-6 лет.

Основная задача игрового процесса: Научить словесному общению и выслушивание собеседника.

Требуемое оборудование: Кукла.

Как проходит игровой трениг: Проводящий игру ведущий, берет куклу в руки и дает задание детям придумать историю, как Маша проводит свой День рождения, кого приглашает на мероприятие, какие подарки получает от друзей. Ведущий начинает свой рассказ со слов: «Наступает утро и Маша открывает глазки, потянулась, зевнула, сделала утреннюю гимнастику. Посмотрев в окно, она увидела…» Не закончив рассказ, кукла передается одному из детей для завершения фразы. После того, как ребенок заканчивает рассказ, он передает куклу Машу дальше, где детям дается возможность самостоятельно развить придуманную историю. С помощью всей группы, рассказ о Машинном Дне рождения обретает новые формы и свои приключения.

Игра на развитие слухового внимания – «Эхо»

Возраст детей: от 4-6 лет.

Цель проводимой игры: развитие слухового внимания.

Требуемое оборудование: призы в виде игрушек, книги.

Как проходит игровой процесс: В одном конце комнаты находится ребенок или ведущий занятие психолог. Он произносит слова тихо, чтобы присутствующая группа детей прислушивалась. Повторяя правильно произнесенное слово ведущим, игрок получает приз. Выигрывает тот, кто имеет больше полученных призов.

Игра на развитие навыка произвольного слушания – «Испорченный телефон»

Возраст игроков: от 4-6 лет.

Цель проводимого упражнения: развитие произвольного слушания.

Ход проводимого занятия-тренинга: Дети усаживаются на одной линии на стулья. Психолог на ухо первому игроку шёпотом произносит фазу, которая передается этим же способом дальше от ребенка к ребенку. Последний подопечный в ряду, произносит фразу вслух и проводит сравнение с оригиналом. Дальше, в обратном порядке, от последнего игрока к первому.

Игра на развитие несловесного вербального общения – «Зоопарк»

Возраст игроков: от 3-6 лет.

Цель проводимого упражнения: развить навыки вербального, тактильного, мимического общения.

Ход проводимого упражнения: В группе выбирается ведущий, который старается изобразить из себя любое животное с помощью жестов, мимики. Задача остальных – угадать, что это за зверь.

Данное занятие-игра, может проводиться в индивидуальной форме.

Эпикриз

Это только часть возможных психологических занятий, которые используются для работы с детьми от психологов «Бюро моего восстановления» в Харькове. В зависимости от выявленных проблем, подбираются индивидуальные методы и программы восстановления. Все консультации проходят с соблюдением анонимности и конфиденциальности. При этом стоимость оказанных услуг, озвучивается после предварительного консультирования детей и назначения необходимых тренингов, психологических упражнений.

БЕСПЛАТНАЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ: 📞 +38 (066) 117-77-71

Есть вопросы?

Отправьте заявку и мы перезвоним в течении 30 мин.


Отправляя данную форму, вы соглашаетесь c Политикой конфиденциальности

Наш адрес

г.Харьков, Московский проспект 199-Б